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Recorrido de hormiga

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Recorrido de hormiga

Interactivo para calcular el perimetro de figuras e indicar cuál de ellas tiene mayor y menor perímetro.

Descripción

Imagen de una regla que puede ser usada con distintos fines pedagógicos.

Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular:

  • midiendo y registrando el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas
  • determinando el perímetro de un cuadrado y de un rectángulo.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.

Unidad 2: Concepto de perímetro. Multiplicación y división de números.

Tipo: Imágenes y multimedia / Interactivos

Curso: 3° básico

Asignatura: Matemática

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Roberto Araya Schulz

Modalidad: Educación General

Palabras claves: hormiga / figuras geométricaS / calcular / contorno / formas geométricas / perímetro

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