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Topu

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Descripción

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Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza.

Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre su historia personal, su comunidad y el país.

Obtener información explícita sobre el pasado y el presente a partir de imágenes y de fuentes escritas y orales dadas (narraciones, relatos históricos, leyendas, imágenes, mapas y preguntas a adultos cercanos), mediante preguntas dirigidas.

Unidad 3: La sociedad chilena y sus orígenes

Tipo: Imágenes y multimedia / Imágenes

Curso: 2° básico

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Secciones: Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Museo Chileno de Arte Precolombino

Modalidad: Educación General

Palabras claves: Tradiciones / mapuches / pueblos originarios

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