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Orientación pedagógica: Evaluar dos fuentes antes de escribir un informe

Descripción

Orientación pedagógica para evaluar fuentes de información

Orientación pedagógica: Evaluar dos fuentes antes de escribir un informe

Orientación pedagógica para evaluar fuentes de información

Evaluar críticamente la información presente en textos de diversa procedencia: determinando quién es el emisor, cuál es su propósito y a quién dirige el mensaje; evaluando si un texto entrega suficiente información para responder una determinada pregunta o cumplir un propósito.

Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.

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